Blanquerna-URL, FECC, FEDAC, Jesuitas Educación y Vedruna Cataluña inician un programa innovador en el modelo de la formación docente

Se inaugura el programa Transición Blanquerna-Escuela con una Jornada de MentorÃa sobre el papel del tutor en el proceso de acompañamiento formativo
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Jueves, 27 de septiembre de 2018. Con la voluntad de aumentar laÌýcalidad de la formación de los maestros,ÌýBlanquerna-URL, Fundación Escuela Cristiana de Cataluña (FECC), Fundación Educativa de las Dominicas de la Anunciata en Cataluña (FEDAC), Jesuitas Educación y Vedruna CataluñaÌýhan unido esfuerzos para hacer un cambio en el modelo de aprendizaje de los futuros docentes de Educación Infantil y Educación Primaria.
El nuevo programa, llamado, parte de una visión común, entre las instituciones implicadas, sobre el perfil del maestro y su formación que favorezcaÌýlas sinergias potenciales entre escuela y universidad, y ofrezca másÌýoportunidades de inserción laboralÌýpara los estudiantes de segundas titulaciones en Educación.
En los primeros dÃas de curso, se ha puesto en marcha el programa con la primera Jornada de MentorÃa sobre el papel del tutor en el proceso de acompañamiento formativo. Más adelante, se llevarán a cabo más jornadas con los mentores ya que, en el espacio de prácticas, estos acompañan desde la instrucción y el modelado, constituyéndose en un referente educativo de amplio alcance y muy significativo para el estudiante.
La primera Jornada ha sido coordinada por Blanquerna-URL y las instituciones mencionadas, y ha servido para que los tutores de la universidad, los mentores de las escuelas y los estudiantes de segundas titulaciones inscritos en el programaÌýrealicen dinámicas juntos por primera vez.
El programa Transición Blanquerna-Escuela da un paso más enÌýla contribución da la inserción laboral de calidad de los estudiantesÌýde los grados en Educación de Blanquerna-URL y es, al mismo tiempo, una oportunidad para las escuelas a mejorar los nuevosÌýmodelos de selección de maestros más competentes.
El estudiante de segundas titulaciones en Educación contribuye aún más con la escuela porque su Trabajo Final de Grado se basará en la investigación para incidir en las necesidades reales de la institución donde colabora.
Más información:
Imma Gómez Pallarès
T. 932 533 045
immagp@blanquerna.url.edu
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