º£½ÇÉçÇø

Vés al contingut

Especialistes en salut mental analitzen a la Facultat Pere Tarrés les causes socials que comprometen la salut mental

12.06.2025

Dijous, 12 de juny de 2025. Especialistes en salut mental han reivindicat a les institucions acabar amb les causes socials estructurals que propicien trastorns en un acte celebrat ahir dimecres a la .

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

La connexió entre valors, sostenibilitat i estratègia a l'ENGAGE.EU Study Tour d'NHH

28.05.2025

Dimecres, 28 de maig de 2025. La Norwegian School of Economics (NHH) ha acollit aquesta setmana un ENGAGE.EU Study Tour en què estudiants de les universitats membres s'han trobar per reflexionar sobre la connexió entre els valors, la sostenibilitat i l’estratègia. Martina Sagastume, Zofia Siembor i Mariona Tort (La Salle-URL), i Mabel Ariana Córdova (Esade-URL), hi han participat en representació de la URL.

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

IQS-URL premia el compromís sostenible amb «Mou-te pel canvi»

26.05.2025

Dilluns, 26 de maig de 2025. La comunitat IQS-URL ha demostrat el seu compromís amb la sostenibilitat a través de la , una iniciativa dinàmica i participativa que promou hàbits de mobilitat més sostenibles.

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

Ana Arias, guanyadora del concurs de la URL «Explica’ns la teva tesi en 4 minuts»

16.05.2025

Divendres, 16 de maig de 2025. La º£½ÇÉçÇø(URL) ha celebrat la 8a edició del concurs «Explica’ns la teva tesi en 4 minuts» amb la finalitat de promoure la divulgació de la recerca i fomentar el retorn de la ciència a la societat. 

Enguany hi han participat 8 doctorandes i doctorands dels diversos programes de doctorat de la URL amb el repte d’explicar la seva recerca en un temps màxim de 4 minuts, amb un llenguatge senzill i comprensible.

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

Cristina Monge, al Fòrum Pere Tarrés: "El tercer sector és qui té més fàcil detectar les bretxes socials per les quals entra la ultradreta"

15.05.2025

Dijous, 15 de maig de 2025. Quin és el caldo de cultiu social que desemboca en el creixement dels moviments d’ultradreta? Quines conseqüències té això en el teixit social i com es pot combatre l’autoritarisme i els discursos d’odi des del tercer sector?

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

La comunitº£½ÇÉçÇø puja a peu a Montserrat per celebrar el Mil·lenari

12.05.2025

Dilluns, 12 de maig de 2025. En commemoració del , aquest dissabte 10 de maig, la º£½ÇÉçÇøs’ha sumat a la caminada que ha organitzat any , en ocasió de l’aniversari del naixement de Sant Joan Baptista de La Salle, per viure els valors de l’esforç, la fe, la festa, la solidaritat i l’

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

Estada d'espiritualitat a la comunitat de Taizé

05.05.2025

Dilluns, 5 de maig de 2025. La Fundació Pere Tarrés ha visitat, de l’1 al 4 de maig, la comunitat monàstica ecumènica de Taizé a França, un entorn fundat pel germà protestant suís Roger Schütz que acull integrants de diverses confessions.

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

«Noves Princeses»: ESDI-URL i Salomon reescriuen la llegenda de Sant Jordi des del disseny i l'empoderament

23.04.2025

Dimecres, 23 d'abril de 2025. Amb motiu de la Diada de Sant Jordi, l' (centre adscrit) ha presentat una proposta que trenca amb els imaginaris clàssics i aposta per una mirada contemporània i transformadora.

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

L'Escola Superior de Disseny ESDI-URL organitza una exposició de projectes en pell al showroom d’Inter Leather

07.04.2025

Dilluns, 7 d'abril de 2025. Avui, a les 18.30h, l’ (centre adscrit), presenta una mostra de projectes realitzats pel seu alumnat de Moda al showroom de l’empresa de pells , ubicat al carrer Brusi, 39 de Barcelona.

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

La Salle-URL coorganitza la Segona Trobada Europea d'Escoles de Negocis de CLADEA per apropar la IA a l'educació en gestió empresarial

04.04.2025

Divendres, 4 d’abril de 2025. La Salle-URL i el  han organitzat la Segona Trobada Europea d'Escoles de Negocis, un congrés per connectar cultures i apropar bones pràctiques en gestió de l'educació de negocis per al desenvolupament de líders amb mirada global. 

També et pot interessar

Activitats

IQS-URL i l'Observatori de l'Ebre-URL (CSIC-URL) hi participen amb 7 activitats

Activitats

Durant la trobada s’ha fet oficial la incorporació de l’University of St. Gallen a l’Aliança

Activitats

L’any acadèmic 2025-2026 arrenca amb el 66% d’estudiants internacionals i més de 300 beques concedides, la qual cosa referma el compromís de l’escola amb la inclusió, la diversitat i l’educació transformadora

Subscriu-te a Activitats