��������

Divendres, 5 de juliol de 2019. La URL ha celebrat la seva desena Jornada de Qualitat que enguany ha estat centrada en els processos d’acreditació institucionals i que ha comptat amb una alta participació de tots els representats de les institucions de la universitat.

El rector de la URL, Josep Maria Garrell, ha inaugurat la jornada i ha fet una crida a ��’a�ܳٴDzԴdz����� que han de tenir les universitats i les pròpies agencies com l’AQU: “No es tracta de controlar. L’AQU és la primera interessada en què tot avanci”. Garrell ha fet referència a un estudi de l’EUA respecte ��’a�ܳٴDzԴdz����� i ha remarcat que si ens comparem amb la resta d’universitats europees encara tenim molt camí a recórrer.

El rector també ha fet èmfasi en la responsabilitat que tenen les universitats davant la societat i en el fet que cal preguntar-se “si l’avaluació reverteix en el Learning & Teaching”, ja que, ha precisat Garrell, “l’objectiu final dels processos de qualitat és impactar en la millora continuada d’aquest ensenyament i aprenentatge, com a una de les missions que ha de tenir la Universitat”.

La temàtica d’aquesta desena jornada no ha estat casual, perquè ha estat precisament aquest curs quan l’agència AQU ha visitat i avaluat tres centres de la URL (IQS, ESADE i Blanquerna) que van sol·licitar prèviament i voluntàriament l’acreditació dels seus Processos Transversals dels Sistemes de Garantia Interna de Qualitat (SGIQ). I, el passat mes de maig, la URL va rebre l’informe avaluatiu de l’AQU sobre els Processos Transversals SGIQ, amb resultat final de “favorable”. Amb això, la URL es convertia en pionera en aquests processos avaluatius dels SGIQ i successives acreditacions institucionals, dins del sistema universitari català.

Sota aquest context, el vicerector de la URL Jordi Riera, que ha impulsat aquesta innovació qualitiativa dins la Universitat des del vicerectorat de política acadèmica, ha emmarcat el caràcter d’aquesta desena edició: “És una trobada per compartir experiències i per aprendre polítiques d’implementació de processos de garantia interna de qualitat. És un benchmarking intern, obert i transparent, sobre els processos innovadors que han afrontat enguany alguns centres de la URL i que han suposat un èxit col·lectiu”. Per a la URL “és una línia estratègica fonamental de present i futur que ens permet avançar decididament cap a la millora i l’excel·lència en la cultura de la qualitat academicodocent” ha valorat el vicerector Riera.

Així, la segona part d’aquesta desena jornada s’ha plantejat com una sessió de treball i debat sobre el procés d’acreditació del SGIQ dels centres de la URL que van passar aquesta acreditació. Hi han intervingut, per part d’IQS: Jordi �ձ𾱳澱��ó, degà de l’IQS School of Engineering i Pepa Blanco, directora de Qualitat de l’IQS; per part d’ESADE: Josep Franch, degà de l’Escola Superior d’Administració i Direcció d’Empreses ESADE i Xari Rovira, directora de Qualitat d’ESADE; i, per part de la FPCEE Blanquerna: Sergi Corbella, degà de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna i M. Carme Isanta, Responsable de Qualitat de la mateixa Facultat.

La jornada ha comptat amb la ponència central de Martí Casadesús, director d’AQU Catalunya. Per una banda, Casadesús ha observat un problema legislatiu i de govern. “Hem de pensar entre tots un sistema intel·ligent d’avaluació. Les noves propostes les anem introduint poc a poc, de manera laxa però efectiva. Acreditem 400 títols l’any i tenim la sensació que potser arribem tard. La resta d’agències a Europa dicten els seus propis criteris i no té sentit que aquí ho facin altres actors del sistema”. D’altra banda, el director de l’AQU ha assumit que hi ha d’haver un canvi per part dels avaluadors: “Amb els títols que comencen un procés d’acreditació per segona vegada, hem de canviar i focalitzar-nos en allò més important, per exemple, fixar-nos només en profunditat en el professorat i en els resultats d’aprenentatge”.

Casadesús ha exposat altres problemes com la consistència dels estàndards o l’efectivitat i s’ha centrat en la re-creditació institucional, és a dir, “què es fa d’aquí a cinc anys quan es torna a visitar un centre?” i ha anunciat una proposta metodològica basada en el model de Dinamarca.

Més informació:
Anna Tosca
Responsable del Gabinet de Premsa
Tels. 692 671 597 / 936 022 228
atosca@rectorat.url.edu