Facebook i la Fundació Pere Tarrés connecten a dues generacions per a promoure la innovació i l'empreneduria
Dijous, 26 de maig de 2016.Facebook i la han presentat avui a Barcelona les conclusions de «Empreneduria i Barri», un projecte capdavanter que ha unit dues generacions per compartir experiències i posar en marxa un projecte comú en què la innovació, la tecnologia i l'empreneduria han estat els protagonistes.
L'objectiu principal del projecte era donar valor als coneixements d'emprenedorsèԾǰi convertir el centre educatiu en un agent obert al seu entorn, utilitzantFacebook com a eina principal. Amb«Empreneduria i Barri», Facebook i Fundació Pere Tarrés volien posar a prova la combinació de diverses“dimensions” dintre d'un entorn educatiu:
- ձԴDZò:utilizar Facebook com a eina de treball nova i diferent, amb un gran ventall de possibilitats per aprendre i compartir.
- Humana:connectar dues generacions: joves i èԾǰ
- Social: interactuar amb els veïns i veines del barri i de la ciutat
- Educativa:convertir el centre educatiu en un agent obert al seu entorn
Al llarg del projecte, joves d'entre 14 i 16 anys han après què significa convertir-se en emprenedor, guiats de la mà d'empresaris d'empresaris més grans de 50 anys. Junts, joves ièԾǰhan compartit experiències i reflexions sobre què significa ser emprenedor i com aconseguir aquest somni, utilitzantFacebook com a plataforma per aprendre i ensenyar.
El resultat ha estat molt positiu. Els joves han pogut utilitzarFacebook com una eina educativa diferent a la qual estaven acostumats i els més grans han tingut l'oportunitat de compartir les seves experiències i nodrir-se també de la visió novedosa d'un grup de joves que han crescut en un món diferent al seu, dominat per la tecnologia. Per la seva banda, el centre educatiu ha obert les seves portes no només a l'alumnat, sinó a tots els veïns/veïnes del barri.
“La cultura de la innovació i l'empreneduria són essencials en el procés educatiu i aFacebook en som conscients. Estem encantats de participar en projectes com aquest i acompanyar la comunitat educativa per trobar noves formes d'utilitzar la tecnologia en l'entorn escolar", segonsNatalia Basterrechea, directora d'Afers Públics de Facebook a España.
“Amb l'orientació d'experts en pedagogia i tecnologia de la Fundació Pere Tarrés, els docents i l'alumnat s'han vist immersos en una experiència d'ensenyament i aprenentatge innovadora. Aquest projecte és la mostra de com la tecnologia pot canviar els regles i els rols, tan dintre com fora de l'aula”, destaca Álex Fernández, director de Programes Educatius de la Fundació Pere Tarrés.
Aquestes han estat algunes de les principals conclusions de l'estudi:
- L'ús de la tecnologia pot enriquir l'aprenentatge i millorar en rendiment acadèmic. En aquest projecte s'ha incrementat la motivació per part de l'alumnat i s'han descobert talents amagats.
- Facebook s'ha convertit en una eina important per a l'educaciócapaç d'aportar noves formes d'aprendre i ensenyar, ajudant a més a alumnes i professors a interactuar i socialitzar amb l'entorn.
- El rol del docent ha passat de ser un simple transmissor de coneixements a ser dinamitzadoren formar part d'un projecte que es construeix poc a poc entre tots els participants.
- És necessari acompanyar i recolzar els joves en l'ús responsable de la tecnologiaja que l'utilitzen a diari, en tots els àmbits de la seva vida, inclòs l'educatiu. Tant professors com alumnes han d'adquirir i desenvolupar competències digitals per treure el màxim partit de la tecnologia que tenen al seu abast.
- La tecnologia és capaç de canviar positivament els regles i els rols, dintre i fora de l'aula. En aquest projecte educatiu i social integral, s'han involucrat entitats i associacions del barri i la ciutat, i el centre educatiu ha obert les seves portes a altres agents del seu entorn.
- Dos dels aspectes més destacats pels joves, èԾǰ i professors que han participat en aquest projecte, han estat el fet d'interactuar amb persones alienes al seu entorni d'utilitzar una plataforma social per a treballar i compartirles experiències. Gràcies al treball conjunt de dues generacions diferents, s'han trencat estereotips.
Més informació:
Nati Pareja
Comunicació i premsa
Fundació Pere Tarrés
Tel. 660 073 434
npareja@peretarres.org
També et pot interessar
El congrés ha reunit experts, líders i representants d'institucions acadèmiques i empresarials d'Europa i Amèrica Llatina