��������

Dimarts, 4 de febrer de 2025. L’alumnat de 4t curs del de la ha liderat dues iniciatives d’Aprenentatge Servei: una per a fomentar relacions sexoafectives saludables en adolescents i l’altra per a promoure hàbits saludables en persones grans en situació vulnerable.

Estudiants del grau en Infermeria han protagonitzat aquest gener dues experiències d’Aprenentatge Servei (ApS) amb un gran impacte social. El 20 de gener, un grup del torn de migdia va dissenyar i desenvolupar una intervenció interactiva i gamificada sobre relacions sexoafectives per a adolescents del centre Carme Aymerich de Barcelona, gestionat per la Fundació Acció Social Infància (FASI). Mitjançant un joc creat durant les seves pràctiques, l’alumnat va generar un espai d’educació per a la salut, resolent dubtes i fomentant el debat sobre relacions sexoafectives saludables.

Uns dies abans, el 16 de gener, un altre grup del torn de matí va impulsar la iniciativa “La cistella saludable” al centre Emmaús de Barcelona, adreçada a persones grans en situació de vulnerabilitat. Durant la sessió es van treballar conceptes clau sobre ����������Գٲ�����ó equilibrada, activitat física i hàbits de son. A més, els participants van confeccionar la seva pròpia cistella i plat saludable amb l’acompanyament dels estudiants. L’experiència va afavorir la reflexió sobre els determinants socials de la salut i el paper de la infermera en l’àmbit comunitari.

Amb aquestes iniciatives, l’alumnat ha pogut aplicar els seus coneixements en contextos reals, contribuint a la promoció de la salut i a la ����Բ������������ٳ�������ó social.