º£½ÇÉçÇø

Dilluns, 24 de febrer de 2025. Un total de 503 alumnes de Batxillerat, procedents d’escoles de Catalunya, Balears i Andorra, s’han inscrit en un o més d’un dels Tallers que ha organitzat IQS-URL per sisè any consecutiu.

Un any més, i davant la bona acollida de les anteriors edicions, ha realitzat una activitat dirigida a alumnes de Batxillerat, consistent en practicar algun dels treballs experimentals que els poden sortir en la prova de la matèria de Química de la selectivitat.

Segons es recull en el document Orientacions per a la prova de la matèria Química de les PAU, l’examen de la prova de Química de 2025 té per objectiu demostrar l’assoliment de les competències específiques que formen part del currículum de l’assignatura de Química de Batxillerat. La tipologia de preguntes que poden aparèixer a l’examen contempla formats que poden incloure resolució de problemes, descripció de procediments de caràcter experimental o interpretació i anàlisi de treballs experimentals.

A efectes de contribuir en la preparació de les proves, IQS-URL va escollir cinc pràctiques que van ser ofertes en format on-line. En concret, els tallers que es varen oferir en l’edició d’enguany varen ser: 

1. Determinació experimental de la calor d’una reacció
2. Observació experimental del sentit de desplaçament d’un equilibri quan es varien la concentració, la pressió o la temperatura
3. Obtenció i interpretació de la corba de valoració d’un àcid fort o una base forta
4. Observació experimental dels equilibris de solubilitat de compostos iònics poc solubles
5. Determinació experimental de la FEM d’una pila

Sota el lideratge de M. Victòria Codera, professora IQS-URL del departament de Química Analítica i Aplicada, i amb l’ajut de la doctoranda Laura Angulo, durant els mesos de gener i febrer es varen dur a terme, en format virtual, cadascuna de les sessions programades, fins un total de deu sessions. 

Els 503 participants inscrits podien apuntar-se a més d’una sessió, de manera que, en aquesta edició s’han registrat un total de 1.920 inscripcions, majoritàriament d’alumnes de batxillerat, però també de professors de ciències, procedents d’ escoles de Catalunya, Balears i d’Arreu.