º£½ÇÉçÇø

Divendres, 28 de juny de 2024. La  ha realitzat, durant maig i juny, una activitat formativa gratuïta adreçada a professionals que estan treballant en experiències i projectes d’acompanyament social i educatiu per a adolescents i joves en l'àmbit local.

L’objectiu principal de l'activitat formativa ha sigut oferir un espai d'aprenentatge i de reflexió, així com eines i recursos pràctics per a la intervenció amb adolescents i joves. I ho ha fet basant-se en dos eixos: els llenguatges artístics i l'esport.

Les diverses sessions han treballat com aplicar l'art escènic en contextos socioeducatius, així com el concepte de música comunitària. És a dir, com el recurs musical pot contribuir a generar cohesió social. També s'ha presentat el valor educatiu del llenguatge teatral, fonamentat en les bases de la neurociència. A més, s'han ofert eines educatives de reforç positiu, com ho és la targeta verda en l'àmbit esportiu. Finalment, s'han dut a terme tallers pràctics -alguns sobre skateboarding-, jocs i espais de trobada que han abordat el paper de l'oci i l'esport en la societat actual. 

A l'activitat formativa han estat presents la coordinadora de l'Àrea de Sostenibilitat Social, Cicle de Vida i Comunitat de la Diputació de Barcelona, Estrella Argüelles, i la investigadora principal del  i directora d'aquesta Càtedra de la , Txus Morata. També han participat, com a docents, professionals d'altres entorns i entitats, com Futbol Más i la facultat Blanquerna de la Universitat Ramon Llull.